Kinder können mehr als nur freitags demonstrieren

Kinder lernen, wie man die Zukunft besser gestaltet!

Dazu arbeiten wir gerade in drei Bildungsprojekten:
Es gibt jede Menge Unterrichts-Materialien einfach zum Download zur Energiewende, zum ökologischen Fußabdruck, den neuen Jugend-Fußabdruckrechner "E-co-foot" und die Teilnahmemöglichkeit am Solartown-Award.

- Energie-wenden - Schüler*innen erforschen erneuerbare Energien und tragen zum regionalen Energiekonzept bei, dazu gibt es Unterrichtsmaterialien und Workshops

- Solartown - Jugend- bzw. Schüler*innengruppen lernen, ihre eigene Solaranlage zu planen und zu bauen - und können ihre Projekte dann auch für den Award einreichen

- E-co-foot - den täglichen Fußabdruck berechnen - besonders für Schüler*innen - und Unterrichts-Materialien nicht nur für Lehrer*innen

Energie-wenden

Energie kann NICHT hergestellt werden. Es kann nur vorhandene Energie umgewandelt werden - durch Verbrennung von fossilen Energieträgern ebenso wie durch die Nutzung von Wasser-, Sonnen- oder Windkraft.

Diese und weitere Energieträger konnten burgendländische Schüler*innen von der Volksschule bis zur Matura in altersgerechter Form erforschen. An 6 Schulen fanden jeweils 5 Workshops mit Expert*innen aus Wirtschaft und Forschung statt.

Die Kinder und Jugendlichen hatten dabei auch die Gelegenheit, Berufsbilder aus dem Bereich NAWITECH kennenzulernen.

Entstanden sind im Projekt Unterrichtsmaterialien für die jeweiligen Schulstufen ebenso wie Energiekonzepte für die Gemeinden, die von den Kindern und Jugendlichen mit-entwickelt und in den Gemeinden präsentiert wurden.

Das Projekt ist in der Endphase, die Unterrichts-Materialien können bereits von der Website heruntergeladen werden, auch Workshops können gerne angefragt werden.

Solartown

Schüler*innen der Mittelstufe aus Österreich, Griechenland und Slowenien beschäftigen sich im Unterricht und in Workshops nicht nur theoretisch sondern vor allem auch praktisch mit dem Thema Solarenergie - sie planen und bauen eine Solaranlage zur Warmwasser-Bereitung für die eigene Schule oder ein kommunales Gebäude.

Rechtliche, organisatorische und planerische Fragen müssen geklärt werden, bevor Material bestellt und Werkzeug zur Hand genommen wird.

Im Projekt entwickeln wir einen Online-Solarrechner, der die Planung einer Anlage in ganz Europa durch komplexe Funktionen im Hintergrund ermöglicht (Lage, Größe, Ausrichtung der Anlage, Neigung etc beeinflussen den 'Output' an Energie ganz wesentlich). Sämtliche Schritte können im Tool dokumentiert und schließlich zum Award eingereicht werden.

Interesse, eine Schule beim Bau einer Solaranlage zu unterstützen? Oder als Schule teilzunehmen und für den Award einzureichen? Wir freuen uns über Rückmeldungen an besse@akaryon.com!

E-co-foot

Welche meiner Aktivitäten tragen wie viel zu meinem persönlichen ökologischen Fußabdruck bei?

Wo wirken sich Änderungen meines Verhaltens besonders positiv (oder negativ) aus?

Mit diesen Fragen können sich Jugendliche (10-18) mit speziell auf ihre Altersgruppe abgestimmten Lernunterlagen auseinandersetzen - sowohl im Schulunterricht als auch mittels e-Learning oder im e-co-foot-Fußabdruck-Rechner, in dem Tages- und Jahreslogs angelegt und Auswirkungen unmittelbar sichtbar gemacht werden.

Das Tool errechnet aus den eingetragenen Aktivitäten den 'Personal Overshoot Day', d.h. das vom Footprint Network berechnete Datum, an dem die Ressourcen des Planeten verbraucht sind, die allen zur Verfügung stehen. Gleich hier ausprobieren!

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Vera Besse und das akaryon-Umweltbildungsteam

Wir entschuldigen uns für etwaige Mehrfachsendungen.

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