Gleichzeitig gibt es einige Neuerungen: Die Reporting Anforderungen für Wasser (GRI 303) sowie Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz (GRI 403) wurden geändert – und das ist im Tool eingebaut. Das SDG-Reporting haben wir auch erweitert. Mehr erfahren über das ESG-Cockpit (Umweltdaten-Tool).
Vera Besse
Wenn man es nicht misst, kann man es nicht managen! Ich bin sehr davon überzeugt, dass es wichtig ist, Unternehmen dazu zu motivieren, sich für den Bereich Umwelt & Soziales zu engagieren. Wovon ich auch überzeugt bin: Manchmal fehlen einfach…
Wie bau ich meine eigene Solaranlage? | Internationales E-Learning-Projekt für Schülerinnen
Im November 2018 feierten wir den Start eines neuen Projekts – Solartown. Die Idee: Ein Online-Kurs, der es SchülerInnen im Alter zwischen 10 und 14 Jahren ermöglicht, im Lauf von einem Schuljahr eine Solarthermieanlage zu planen und zu bauen. Dieser…
Mehrsprachige Footprint-App für Jugendliche
Manche CO2-Fußabdruckrechner liefern Ergebnisse, die sich ungefähr so anhören: „Du hast dieses Jahr schon drei Planeten verbraucht. Das ist zu viel. Du musst etwas ändern.“ So ein Ergebnis demotiviert leicht und hört sich nach der immergleichen Problematik an: Es ist…
Das Umweltdaten-Tool lernt Gemeinwohlökonomie
Das Umweltdaten-Tool spricht schon viele „Indikatoren-Sprachen“, die in der Umweltbewertungsszene gerade Rang und Namen haben – EMAS, GRI, ISO 14000, AWK … und bald auch Gemeinwohlökonomie. Ich sorge gerade dafür, dass das Umweltdaten-Tool auch über die MitarbeiterInnen-Mobilität Aussagen machen kann…
Projekt „Energie-Wenden“ geht ins zweite Schuljahr
Dank der Förderung durch das FFG-Talente-Regionalprogramm haben bereits im Schuljahr 2017/18 fünf Schulklassen aus dem Burgenland Expert_innen aus Naturwissenschaft und (Energie-)Technik kennengelernt und gemeinsam mit ihnen zu einem Energiekonzept für ihre jeweiligen Schulgemeinden geforscht (Jois, Neusiedl, St. Georgen und Purbach)….